Air n° 17 : Quand les ennemis dégainent
Les policiers arrivent et avouent leur peur des pirates.
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Sergent, avec les Policiers
Mabel
Les jeunes filles
Sergent
Édith
Les jeunes filles
Sergent
Sergent et Policiers
Mabel, Édith et les Jeunes filles
Major-Général |
Sergeant & Policemen Mabel Girls Sergeant Edith Girls Sergeant Sergeant & Policemen Mabel, Edith & Girls Major-General Police Major-General Police Major-General Police Major-General Police Mabel, Edith & Girls Major-General Mabel, Edith & Girls Police Major-General Major-General & Girls Police Major-General & Girls Police |
Conseils de direction musicale
La différence entre les rythmes croche pointée-double croche et les triolets sera importante à observer dans ce numéro : les policiers ont un rythme plus martial, et les jeunes filles un rythme plus lyrique.
Assurez-vous que les policiers chantent les croches finales très courtes, et les blanches avec toute leur valeur.
Le Sergent a plusieurs options valables. Vous pouvez consulter des enregistrements historiques pour entendre différentes interprétations.
La mélodie de Mabel ici rappelle fortement celle de Marie dans La Fille du Régiment, mais avec moins de pyrotechnie. Attention à ce que les jeunes filles ne précipitent pas leur passage « Car vos ennemis farouches… ». Les vents jouent des triolets à un tempo assez vif. Ils ne pourront pas accélérer proprement avec vous.
Autre détail : les accords après « bataille » sont marqués avec des accents et sont effectivement forte dans la partition, contre un fond piano. Mais ce ne sont que des violons et altos en pizzicato. Cela ne sonnera pas comme dans la réduction piano avec les accents.
Je suis peut-être fou, mais j’adore la première clarinette et le basson sur la ligne du Sergent « Et pourtant il serait sage d’arrêter nos bavardages » ! Quel contrepoint imitatif charmant, inutilement beau !
Quand le chœur des jeunes filles entre, elles doivent être le liant en notes longues de ce passage. Les hommes sont la percussion, et les deux principales jeunes filles planent au-dessus. Assurez-vous que chaque partie joue son rôle :
- Les hommes doivent être aussi courts et rythmiquement nets que possible.
- Le chœur des jeunes filles ne doit pas être trop fort et elles doivent chanter très legato.
- Les femmes doivent être lyriques, vives, brillantes et belles.
Le passage « Succombez sur le champ de bataille et chaque fille de Cornouailles » peut être difficile à mémoriser pour les jeunes filles du chœur, car les vers sont similaires mais significativement différents. Il faudra y passer du temps.
Ne laissez pas les sopranos voler la vedette à Mabel une mesure avant H (elles en auront envie, surtout après avoir lâché la partition).
Notez aussi que le passage commence piano à G, explose en forte à « Succombez » puis revient à piano à « En avant les braves. » : c’est beaucoup plus drôle ainsi, et plus c’est exagéré, plus c’est comique.
La partie du Major-Général est souvent parlée, bien que cela ne soit pas indiqué dans la partition.
Observez les nuances pour le reste et travaillez bien la durée de la coupure à la fin.
Le paragraphe intitulé « Conseils de direction musicale » est une traduction adaptée à la version française du livret d’un long et excellent article de Peter Hilliard, qui a dirigé de nombreuses œuvres de Gilbert & Sullivan et qui donne son analyse ainsi que de précieux conseils aux directeurs musicaux qui entreprendraient de diriger Les Pirates de Penzance.
Le texte adapté ici ne représente pas l’opinion de Peter Hilliard sur la version française.
Les conseils de Peter Hilliard concernent la version originale des Pirates de Penzance et sont accessibles sur son site : Gilbert and Sullivan’s The Pirates of Penzance: A Rough Guide for the M.D.).
Ceci est pour rendre hommage au travail remarquable de Peter Hilliard et à la générosité qu’il manifeste en mettant à disposition son analyse et ses conseils.
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